Introduction: While CBT has been found to be an effective treatment for anxious older children, it has not been empirically validated in children younger than 8 years. In this study we report on an open pilot trial to establish whether a modified form of CBT can benefit young children.
Methods: Participants were 37 anxious children aged 37-89 months attending a university anxiety specialty clinic. Symptom severity and functioning were assessed before and after treatment by independent evaluators. Feasibility and acceptability of the intervention were high. Parents attended part of each treatment session and were considered part of the treatment team.
Results: Patients exhibited significant improvement from pre - to post-treatment assessments after an average of 8.3 treatment sessions, using the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) and the Global Assessment of Functioning Scale (GAF) ratings.
Conclusions: A modified form of CBT with active parent involvement may be a useful tool in treating anxiety disorders in preschool and early school aged children.
Introduction:: Bien que la TCC ait fait ses preuves dans le traitement de l’anxiété chez les enfants plus âgés, elle n’a pas été validée empiriquement chez les enfants de moins de huit ans. L’objet de cet essai clinique est de constater si une forme modifiée de la TCC peut être utile aux jeunes enfants.
Méthodologie:: Trente-sept enfants anxieux, âgés de 37 à 89 mois, ont été suivis dans la clinique de l’anxiété d’un hôpital universitaire. Des évaluateurs indépendants ont noté la gravité des symptômes et le fonctionnement des enfants avant et après traitement. La faisabilité et l’acceptabilité de l’intervention étaient élevées. Les parents assistaient à une partie de chaque séance du traitement, et étaient considérés comme faisant partie de l’équipe traitante.
Résultats:: La comparaison, avant et après traitement, des notes obtenues au Questionnaire sur les forces et faiblesses (Strengths and Difficulties Questionnaire - SDQ) et à l’Échelle d’évaluation globale du fonctionnement (Global Assessment of Functioning Scale - GAF) après 8,3 séances de traitement attestait d’une amélioration significative chez les sujets.
Conclusions:: Une forme modifiée de la TCC, assortie de la participation active des parents, est utile pour traiter les troubles anxieux des enfants de trois à sept ans.
Keywords: CBT; anxiety; preschool.